A tanári kézikönyv harmadik része azzal foglalkozik, hogy a középfokú történelemtanításban a XX. századi európai történet feldolgozását milyen eszközök és források támogatják. Ahogy a szólás is tartja, a történész csak annyit ér, amennyit az általa felhasznált eszközök. A XX. század történetének feldolgozásához több és összetettebb forrásanyaggal rendelkezünk, mint bármely más megelőző történeti korral kapcsolatban. Az elérhető publikált történeti anyagok és dokumentációk az elmúlt 25 év folyamán megsokszorozódtak, sokkal több audiovizuális interaktív forrás található a piacon, ugyanakkor újságok, dokumentumgyűjtemények, a század kulcsfiguráinak hagyatéka, memoárok, naplók sokasága áll rendelkezésre. Hála az egészségügyi ellátás javulásának számosan vannak a XX. század szereplői közül, akik magas kort érnek meg, nagy örömére az elbeszélt történelem, az úgynevezett oral history kutatójának, pedagógusának és tanulójának. Ez lehetővé teszi, hogy akár a XX. század korai szakaszáról, eseményeiről is élő beszámolót kapjunk a kortársaktól. A levéltárak és különböző archívumok hatalmas anyaggal várják az érdeklődőket, amelyek betekintést nyernek a hivatalos politikai gondolkodásmód változásaiba, valamint abba is, hogy milyen szempontok alapján válogattak szinte áttekinthetetlen méretű dokumentációs gyűjteményükben az utókor számára. Az elmúlt évtizedben, különösen a közép-kelet európai államokban nőtt meg az érdeklődés a hivatalos történeti levéltárak, dokumentumtárak iránt, abból a célból, hogy a polgárok betekintést nyerhessenek az elmúlt évtizedek korábban áttekinthetetlen, megközelíthetetlen történetébe. A 15-19. fejezetekben a különböző történelemtanítási forrástípusok és módszerek rövid értékelése, valamint néhány, a diákok számára is hasznosítható önálló tanulási példát mutatunk be. Reméljük, hogy ezáltal ezzel az áttekintéssel a pedagógusok munkáját is nagyban megkönnyítjük. A harmadik részben kiemelten az alábbi területeket tekintjük át:
E fejezetek tartalmi összefoglalóit az adott fejezetek indításánál olvashatja az érdeklődő az internetes kiadásban.